为增强教育科学学院学生个人归属感和班级凝聚力，促进学生身心和谐发展，营造良好的班级心理文化氛围，教育科学学院于近期展开我为同学做件事系列团辅活动。本次活动在特教大楼二楼露天阳台举办，由教育科学学院团辅小组组织策划。

团体心理辅导是以心理学理论和技术为基础，在团体情境中提供心理帮助与指导的专业助人方法。在本次活动中，教育科学学院心理健康发展中心主训人以班级为单位带领我院新生班级进行“破冰”行动、“设计师大赛”、“驿站传书”等一系列有趣的游戏，让学生们在游戏中拉进关系，在互动中加深对彼此的了解，并逐步建立良好的人际关系。教育科学学院学生们在每一个活动中积极参与，相互配合，欢笑声、鼓励声充斥着整个现场。在活动尾声进行了“国王与天使”的游戏，让学生们之间的关系增加了一层神秘感，游戏的答案将在四年后知晓。活动中辅训人员用相机记录下了每个学生开心的模样，并与主训进行了合影，留下了美好的回忆。其中，2023级应用心理学专业的林静同学说道：“通过这次团体辅导活动，让我与班级同学更加熟悉，同时感受到了班集体的力量，希望以后可以多多举办这样的活动，一起进步。”

这次活动切实关注了教育科学学院学生的身心健康，增强了教育科学学院学生们的团队意识和合作精神，培养了集体荣誉感，为创建和谐校园打下坚实基础。

(文：罗思然)