泉州师范学院继续教育学院党的群众路线教育实践活动第二环节实施方案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
?按照《中共泉州师范学院继续教育学院总支部委员会澳门皇冠深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（继教总支〔2014〕2号）和《泉州师范学院党的群众路线教育实践活动第二环节实施方案》（泉师院群组办〔2014〕6号）要求，经研究制订教育活动第二环节实施方案：
第二环节重点是围绕为民务实清廉要求，持续开展学习讨论和征求意见，采取师生学员提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真征求和查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，用好批评和自我批评的利器，开展积极健康的思想斗争，以整风精神开好高质量的专题民主生活会和组织生活会。本环节时间至5月下旬，主要包括以下工作：
1.深化第一环节活动。（1）持续开展学习讨论。按照把学习教育贯彻始终的要求，以“增强宗旨意识和群众观点，增进感情，解决好世界观、人生观、价值观的‘总开关’问题”为核心，在学习中央规定的必读书目的基础上，重点学习好习近平总书记系列重要讲话精神、在福建工作期间重要讲话精神和在河南省兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话和张德江委员长在上杭调研指导教育实践活动时的讲话精神，以及《习近平澳门皇冠党的群众路线教育实践活动论述摘编》，组织观看《焦裕禄》等影片，学习弘扬焦裕禄精神、谷文昌精神，践行“三严三实”要求，加强理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，进一步增强党员、干部践行党的群众路线的自觉性和坚定性。分专题组织集中学习，带着问题开展研讨，主动把自己摆进去，交流心得体会，在思想碰撞中加深理解、提高认识。党总支委员和处级干部要紧密联系思想、工作和作风建设实际，至少为党总支或党支部党员、干部讲1次党课。（2）持续开展征求意见。以“两访两创”为有力抓手，进一步推动落实“学校管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”，紧紧围绕反对“四风”这个焦点，广泛听取师生、学员意见。要真心诚意和师生、学员沟通交流，引导师生、学员讲真话、讲心里话，深入查找党总支领导班子和处级干部“四风”方面存在的突出问题，特别是发生在师生、学员身边的不正之风问题，防止走神散光、以工作方面的意见代替作风方面的意见。听取意见要“下去一把抓、回来再分家”，认真梳理、深入分析征求到的意见，涉及哪个中心科室的意见，哪个中心科室要主动认领，进行详细的任务分解，确保责任到人。要把解决实际问题作为“两访两创”的着力点，把服务师生和学员、促进发展贯穿始终，不断密切党群、师生及学员关系。（3）持续开展边学边查边改。把学习教育、听取意见与解决突出问题结合起来，统筹考虑、协调推进、互相贯通。要以深化学习教育拓展听取意见的广度和深度，自觉克服怕意见多了影响形象、下不了台等不良倾向。要通过深入听取意见增强学习教育的针对性和有效性，防止“空对空”、“两张皮”。紧密结合工作实际，突出教育与实践并重，强化问题导向，克服慵懒散拖、推诿扯皮以及“中梗阻”等倾向，对学习教育中发现的问题、听取意见中师生和学员反映的问题，从一开始就改起来，不等不拖，立说立行，即知即改，在边学边改中不断深化思想认识、检验学习教育效果，调动激发党员、干部和教职工参与的积极性，不断让师生和学员看到变化、增强信心。在着力解决作风方面实际问题的同时，着力提高党员、干部的素质和能力，防止用办实事代替解决党员、干部的作风问题，防止只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力。
2.找准找实突出问题。4月中下旬，党总支领导班子和处级干部要对照党章、廉政准则和改进作风要求，对照师生和学员期盼，对照先进典型，自觉把自己摆进去，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例，注重从关系师生群众切身利益的问题中查找“四风”问题。对党总支领导班子和处级干部存在的问题，班子成员要结合岗位职能和职责分工，对号入座，主动认领。对反映存在问题较多的总支班子成员和处级干部，党总支书记会同督导组帮助分析查找原因，必要时进行谈话提醒。
3.撰写对照检查材料。4月下旬至5月初，在充分征求意见的基础上，要对照为民务实清廉的要求，认真撰写党总支领导班子和处级干部个人对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告，防止用工作问题代替作风问题、用班子问题代替个人问题。党总支领导班子主要负责同志要主持起草班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。总支班子成员和处级干部要自己动手撰写个人对照检查材料，党总支书记要认真把关并上报督导组签字审定和挂联校领导审核。
4.广泛开展谈心活动。4月下旬至5月中旬，组织开展谈心交心活动。党总支领导班子主要负责同志带头开展谈心活动，与班子成员逐一谈心。班子成员之间要相互谈心，要敞开心扉，坚持有话讲在当面，讲究坦诚相待，提倡推心置腹，重点谈不足、谈问题，力求谈开、谈深、谈透，真正形成共识，不在会上搞“突然袭击”。谈心活动安排在20天以上。
5.召开专题民主生活会。5月下旬，党总支召开专题民主生活会，党总支委员和处级干部逐个进行对照检查，邀请党外人士参加重要集体学习，注意听取党外人士的意见建议。专题民主生活会，要邀请各级各类代表参加。民主生活会上，批评与自我批评要动真格，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出于公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。讲问题要具体，对师生、学员反映的问题要讲清情况，有问题的要剖析原因，做到有一说一、有二说二，相互提醒、相互警醒，不马虎敷衍，不文过饰非。
6.通报专题民主生活会情况。民主生活会后党总支要召开会议，在一定范围内通报党总支领导班子、处级干部专题民主生活会总体情况，重点是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况，对党总支领导班子、处级干部存在的突出问题的认识，针对突出问题提出的改进措施和努力方向等。同时，党总支要形成民主生活会情况专项报告，经督导组审核后，报学校教育实践活动领导小组办公室、纪委、党委组织部。
7.开好专题组织生活会。5月份，各党支部要召开专题组织生活会，进行对照检查，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。会前，每位党员要广泛听取意见，查摆“四风”问题，深入谈心交心，做好发言准备。会上，每位党员都要坚持对事业、对同志、对自己高度负责的态度，以整风精神开展积极健康的思想斗争，坚持用事实说话，有一说一、有二说二，不夸大也不缩小，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的效果。党总支委员和处级干部要以普通党员身份参加所在党支部召开的专题组织生活会。
?中共泉州师范学院继续教育学院总支部委员会
?2014年4月23日