为深化民族团结进步创建工作，福建省泉州市打造泉州师范学院民族工作室平台，以社会主义核心价值观为引领，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以加强各民族交往交流交融为根本途径，全面加强学校师生爱国主义教育和中华民族共同体意识教育，落实立德树人根本任务，取得显著成效。
加强爱国主义教育，用理想信念引领人
工作室积极开展世情国情党情教育，弘扬爱国主义精神，宣传民族政策法律法规，不断提高少数民族学生的思想政治素质，强化少数民族学生将个人成长发展与国家发展命运相结合的意识。如组织少数民族预科班入党积极分子学习《福建红色文化读本》，深入开展“学党史·悟思想”为主题的读书社活动等。
通过鲜活生动的系列教育活动，帮助少数民族学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
加强育人氛围建设，用特色文化涵养人
工作室选取具有地方特色的闽南文化作为载体，打造具有浓厚闽南文化特色的民族工作创新平台。如依托学校海丝文化传承发展研究院、福建省李光地研究院等平台，宣传该校创设的勤劳美丽善良的“惠女阿芳”闽南文化艺术形象。
通过开展实践、考察、调研、讲座和研习等，在闽南文化与少数民族文化之间架起一座桥梁。
广泛开展精准帮扶，用温暖关怀感染人
工作室用无微不至的温暖，关怀少数民族学生。学习上，学校确立了“强化师资力量、补缺文化基础、兼顾专业发展”的教学思路，探索预科与本科的贯通教育新思路。生活上，开展生活关怀、困难帮扶、心理疏导三项服务行动，为学生提供全面服务和帮扶，改善学生的生活学习条件。同时，开展丰富多彩的民族文化展示活动，举行具有浓厚民族特色、体现民族大团结的开学典礼，组织共植“同心林”、少数民族旅游模拟推介、民族服饰展示等丰富多彩的活动，让少数民族学生切实感受到家的温暖。
“追寻闽南文化之旅，培养爱拼敢赢精神。”泉州师范学院打响民族工作品牌，让民族团结之花在校园内外绽放。该工作室面向社会开展民族大团结宣讲活动，发表了系列研究成果，获批多项国家、省级课题，荣获社科普及基地等多项荣誉。（黄娜玲 郭文珊）
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