文化与传播学院

为了更加精准地谋划学生就业工作，落细“省级一流本科专业”建设指标要求，助力教育硕士专业学位研究生授权点培育创建，文传学院中文系按照上级整体部署，邀请泉州六中高级教师、鲤城区进修学校教研员翁建斌，于10月24日下午在俊秀文学院东楼312教室，为学科语文教学团队骨干教师、在学研究生（含联合培养）、汉语言文学高年级本科生做了一场题为《根植课标·立足课堂·深耕课本》的精彩报告，并参与“专业培养目标、毕业要求与课程体系合理性评价”研讨活动。

在讲座过程中，主讲人联系生动详实的具体案例，结合自身从教经验与多年评审经历，深入辨析“片段教学”与“完整教学”的区别联系，并在此基础上提醒在场学子要达到“心中有课标”“胸中有教材”“眼中有学生”“教学评一体”的主体间性境界，令在场师生如沐春风、获益匪浅。

在随后进行的研讨活动中，中文系相关负责人向来宾介绍学系汇聚众智、握指成拳，积极探索“UGS协同育人的泉师模式”，用心服务环湾区域“县中振兴”发展战略，努力建构中国语言文学自主知识体系。双方还就教学成果奖申报、师范生技能训练、激活校友资源等现实话题展开交流并形成共识。

 “树高千尺，其根必深；江河万里，其源必长”。在学校有关部门与文传学院的大力支持下，中文系秉承“以语塑心，以文化人，以美筑梦”系训精神，以校级新文科研究与改革实践项目（2021XWK010）、福建省本科高校教育教学改革研究项目（FBJG20210251）等课题为主要抓手，充分发挥福建省高校课程思政优秀教学案例“凝练闽南意象，讲好海丝故事”示范引领作用，持续完善“硕本中小贯通，文史哲艺汇融，课岗赛证一体，产学研用结合”特色育才体系，为“海丝名城”基础教育事业高质量发展提供澎湃动力。（图文：林叶欣，初审：李莉，复审：王伟）