优良学风是学院传统底蕴、治院风格和办学理念的集中体现，是师生精神面貌的全面反映。为深入开展“再学习、再调研、再落实”活动，完善学院学风建设长效机制，推动建设优良学风院风，2021年3月11日下午，我院在理工208会议室召开加强学风建设专题研讨会，院领导，科室负责人、专业主任、党支部书记、教师代表参加，会议由院长、党委书记杨惠山主持。

学院院长、党委书记杨惠山与大家一起学习《澳门皇冠进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设》文件精神，强调指出，要在学院形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，学风建设意义重大、问题不少，因此要有刻不容缓、马上就干的“时不我待”的坚决态度，不拖延、不推诿、不懈怠；同时也要看到学风建设具有传承性、恒久性和反复性，需要踏实苦干精神，树立一种“功成不必在我”的“久久为功”的境界与情怀。学风是一个复杂的系统工程，涉及校风教风等诸多方面，需要坚持重点与全面的统一，学院要积极发挥党风的价值引领作用，认真传承校风院风的历史文化基因，充分发挥教风的育人主导作用，从学院办学实际出发，把握学风建设的规律，并回馈到办学实践之中，更好地指导学风建设。

学院党委副书记、纪委书记洪荣文就《澳门皇冠加强学院学风建设的意见和建议》和参会人员交流讨论，明确指出，加强学院学风建设，要健全学院、专业（系）、班级（寝室）学风建设责任体系，严格教学过程管理，增强教学实效，完善学业预警和淘汰机制，推进教考分离，评选“最牛专业”“最牛班级”“最牛寝室”，发挥示范引领作用，形成具有理工科特色的学风，肩负起“四个服务”的时代使命。

光子技术中心主任廖廷俤就《物信学院工科专业教学质量提升途径初探》报告与参会人员交流讨论，从生源素质、教师教学、学生学习、考试标准等方面详细分析学院上学期期末考试补考科目和人次较多的原因，并从建立不及格补考科目辅导小组、健全一对一帮扶机制、建立班主任和导师制度、加强辅导员思政工作主导作用等方面提出意见和建议。

参会人员就加强学院学风建设进行充分的交流与讨论，纷纷表示学风是一个包容性很强的统一整体，学风建设不只是学生自己的事，良好的学风离不开学院的教学、科研、管理和服务人员的共同培育，要多管齐下、协同育人，真正把立德树人的根本任务落细落实。

我院将进一步深入开展“再学习、再调研、再落实”活动，加强学院学风建设，完善人才培养体系，推进学院“十四五”规划开好局、起好步，为推进学校“三步走”发展战略和“五个工程”建设作出应有的贡献。此次加强学风建设专题研讨会也是我院加强党史学习教育、培育创建标杆院系和样板支部的活动之一。