郑静文，2024届舞蹈学专业学生，2024年6月被泉州市晋光小学录用。
大学毕业之际，站在人生的分岔口，她毅然决然地选择踏上考小学教师编制这条路，其间的历程满是汗水、坚持与成长，如今回首，每一步都意义非凡。她在四年的学习中，脚踏实地地努力学习，收获了多项荣誉：
1、2020-2021学年第一学期校优秀专业学一等奖学金
2、2020-2021学年第二学期校优秀专业学习一等奖学金
3、2020-2021学年第一学期校精神文明与优秀社会工作奖
4、2020-2021学年第二学期校精神文明与优秀社会工作奖
5、2021-2022学年校三好学生
6、2021-2022学年校优秀专业学习二等奖学金
7、2021-2022学年精神文明与优秀社会工作奖
8、2021-2022学年“校三好学生”
9、2021-2022学年度校“优秀学生干部”
10、第十二届泉州市教育基金会优秀大学生奖助学金
11、2024届优秀师范毕业生
12、2024届优秀实习生
13、2022年“白鹭杯”优秀指导教师奖
最后在大四这年，她最终选定心仪小学舞蹈教师岗，立志将舞蹈火种播撒进孩子心间，回望这四年，一路拼搏，在舞蹈征途踏出坚实脚印，未来可期，愿舞影永绽光芒。
其次她认为一切的一切离不开学校给予的帮助：
一、专业知识学习
系统课程设置：课程设置了教育学、心理学、学科教学法等师范专业课程，构建起教育教学的知识体系，为考编笔试中的教育综合知识和学科专业知识考查打下坚实基础。
专业深度拓展：专业课程深入讲解学科知识，从把杆上的基础压腿、踢腿，到地面的横竖叉拉伸，每一下都伴随着酸痛，却也在雕琢身体柔韧性。芭蕾基训课上，努力规范手位、脚位，在五位蹲、小跳中找重心、练肌肉控制；古典舞身韵课则沉浸于“提、沉、冲、靠”，领会那流转于举手投足间的韵味，反复抠细节，只为让身姿更具东方典雅气质。理论学习也不能松懈，通过专业导师讲授的舞蹈史、解剖学等课程拓宽视野，知晓舞蹈发展脉络与身体运作原理，为实践筑牢根基。这些都使她在考编的学科专业知识考查中更具优势。
二、师范技能培养
教学实践锻炼：组织教育实习，让学生深入小学课堂，了解教学流程，学习教学方法和课堂管理技巧，积累教学经验，在考编面试中能够更好地展现教学能力。
模拟教学训练：学校开展微格教学、教学技能大赛等活动，锻炼教学设计、教学组织、教态语言等能力，提升师范生的教学基本素养。
三、考证指导与支持
教师资格证培训：开设相关课程和培训辅导班，帮助学生了解教师资格证考试要求、内容和流程，指导备考，取得教师资格证是考编的前提.
普通话培训测试：提供普通话培训课程和测试服务，助力学生达到相应等级要求，满足教师职业资格认证和考编需求.
四、资源与平台提供
学习资源丰富：图书馆藏有教育类书籍、期刊和数据库，网络教学平台有优质教育资源，为考编复习提供丰富资料。
交流合作机会：举办考编经验分享会、校友交流会等活动，邀请专家、校友分享经验和指导备考，促进学生间交流合作，共同进步。
五、职业规划与引导
明确职业目标：开设职业规划课程，辅导员引导学生树立正确职业观和明确职业目标，使其早规划、早准备考编。
就业指导服务：提供就业信息和指导，包括考编政策解读、岗位分析、报名指导等，帮助学生了解考编动态和要求，制定合理备考计划。
备考初期，学科专业知识也不轻松，虽大学有基础，可考编要求更精更深。
这段考编路，是自我蜕变之旅，她很感谢泉州师范学院音乐与舞蹈学院的翁世晖、陈忍、刘晓莹等几位老师，让她从懵懂大学生成长为能站在讲台上，用知识与爱点亮孩子求知路的人民教师，未来，她也将带着这份初心，在教育沃土深耕，书写育人篇章。